T0270 Cách tự học môn Vật lý phân tử và nhiệt học
Giá liên hệ 1 tháng trước
60 phút video + 2 trang A4 text
Bài giảng này dành cho ai?
Chúng tôi tin rằng, trước khi học môn này trong trường đại học, nếu một SINH VIÊN được nghe những lời bàn luận về môn học này của các ‘đàn anh’ thì họ sẽ hiểu được môn học này có ý nghĩa gì trong công việc sau này? Nó có phù hợp với định hướng của họ không? Cách dạy của nhà trường khiếm khuyết chỗ nào? nên tự học môn này theo cách nào? Nhờ đó mà họ sẽ có ĐỘNG LỰC và CÁCH TỰ HỌC tốt hơn.
Vì sao có bài giảng này?
Bởi vì các trường đại học của Việt Nam vẫn đang dạy môn này theo lối truyền đạt kiến thức một chiều của mô hình ‘HỌC MỘT LẦN DÙNG CẢ ĐỜI’ nên không giúp sinh viên có thể TỰ HỌC SUỐT ĐỜI về môn này. Thậm chí những kiến thức lỗi thời được học trong trường đã ‘đóng khung’ sự sáng tạo của sinh viên, khiến họ bị dính chấp vào các khái niệm, bị giới hạn trong những phân loại, và từ chối tiếp thu những điều khác với những gì được học trong trường.
Do đó, các Mentor của Teacher.vn muốn cho sinh viên thấy những góc nhìn khác về môn học này của những người đã hành nghề lâu năm trong nhiều lĩnh vực khác nhau, từ đó gợi mở cho sinh viên những cách tự học khác nhau tùy theo mỗi người.
Bài giảng này là cuộc thảo luận của các Mentor Teacher.vn để trả lời các câu hỏi sau:
Trường đại học đưa môn này vào chương trình đào tạo với mục đích gì?
Môn học này nằm ở đâu trong lộ trình đào tạo giáo viên?
Môn học này liên quan đến khác môn khác như thế nào?
Môn học này phục vụ cho công việc sau này như thế nào?
Sinh viên có định hướng nghề nghiệp như thế nào thì nên học môn này?
Những khiếm khuyết của trường đại học khi dạy môn này là gì?
Cách tự học môn này tại Khai Trí như thế nào?
Cần phải có kiến thức gì trước khi học môn này?
Cần phải đạt được điều gì sau khi học môn này?
Lưu ý: bài giảng này chỉ dành riêng cho các thành viên (Student, Member, Mentor) của KhaiTri.net
Xem danh mục tất cả bài giảng tại Thư viện: TV.Teacher.vn
